문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 2015 개정 교육과정/과학과/고등학교/정보과학 (문단 편집) ==== 프로그래밍 ==== 프로그래밍 영역의 성취기준은 컴퓨터과학의 개념 및 원리를 깊이 있게 이해하고 실제적인 문제 해결 역량을 함양하는 데 중점을 두어 설정하였다. 텍스트 기반 프로그래밍을 통해 소프트웨어를 개발하는 방법을 습득하는 것이 이 영역의 기본적인 학습 활동이다. 프로그래밍의 이해는 자료 처리, 알고리즘, 컴퓨팅 시스템 영역에서의 문제 해결을 위해 필요한 선행과정이다. 따라서 이 영역에서는 연산 수행, 자료 저장, 흐름 제어, 모듈화의 개념과 원리를 이해하고 이를 적용한 효율적인 문제 해결 프로그램의 구현에 중점을 둔다. * [12정과01-01]변수와 상수를 활용하여 프로그램을 작성한다. * [12정과01-02]다양한 연산자를 활용하여 프로그램을 작성한다. * [12정과01-03]기본 자료형과 사용자 정의 자료형을 활용하여 프로그램을 작성한다. * [12정과01-04]다차원 배열을 활용하여 프로그램을 작성한다. * [12정과01-05]순차, 선택, 반복 구조를 활용하여 프로그램을 작성한다. * [12정과01-06]중첩 제어 구조를 활용하여 프로그램을 작성한다. * [12정과01-07]함수를 정의하는 방법을 이해하고 문제 해결을 위해 필요한 함수를 모듈화하여 프로그램을 작성한다. * [12정과01-08]변수의 적용 범위를 이해하고 효율적인 모듈화 프로그램을 작성한다.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기